这次的梦境有关于咱理想中的“素质教育制度下的知识考核”,有必要记录一下。
重点有以下几个:
- 类似于日语等级考试(N5至N1)这样,将基本能力也分为等级分别进行考核(基本能力为母语语言,数学等等)。
- 等级参考RPG游戏中的打怪升级,一级,二级等等等等。
- 各基本能力之间知识点相连,但各基本能力不需要连带其他基本能力进行考核。
- 基本能力之外的其他各项知识(例如,平面设计,3D建模)的考核与基本能力的考核相同。
在这次梦境之中,咱作为一名即将参加数学这一门能力的考核(二级)的考生来到了一所不太发达的城市。
城市有一座四合院,四合院住着以前是皇家的人家,什么什么国来着...他们的孙女是咱以前的恋爱对象,不过她已经名花有主(有别的恋人)了...或者说咱单相恋而已。总之,咱暂且住在这里。然后就是捧着一本厚重的参考书籍去啃,书籍之中也提到了咱擅长的编程(咱已经考取了编程这一方面的能力证书)领域...知识是相连带的。
一切顺利,途中认识了一位出生乡下的考生,她也是参加此次二级数学的考核。考试也一切顺利,最后出榜的时候,她考了此次芸芸考生当中的第一名(90%做对的题目)。她发表的演讲令人感触至深,并且经历很是悲惨...就这样她还在坚持学习,直至今日——
然后梦醒了,至于梦境中的其他细节(例如考点居然与医院相连,在一所偌大的屋子里面...等等)不叙述了。
...还需要多整理。
但至少这个制度较现有的应试教育制度好得一百八十亿倍。
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